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如何写好高考作文?作业帮高中语文:爱上阅读、洞悉“最美文字”

发布日期:2021-06-09 17:56   来源:未知   阅读:

  香港118论坛,6月7日,2021年全国高考正式拉开大幕,1078万考生赶赴考场,迎来人生第一次大考。上午,高考语文考试结束,8套作文题目悉数出笼,引发热议。如何写好一篇作文,成为很多学子和家长关注的焦点。

  如何让高中生感受文字的力量,从阅读中汲取知识,写好一篇作文,一直是老师和家长关注的问题。语文需要多阅读,多写作,但具体读什么,怎么引导,一直困扰着不少人。

  为了解决这个问题,作业帮高中语文团队编写了一套《最美的文字》教辅材料,希望让学生真正爱上阅读。据了解,这套教辅书随课程赠送,12本书,按照文学史的发展顺序,精选144个文化名人的代表文章和生平逸事。有文坛宗匠的高歌,也有寒士布衣的苦吟;有来自雪域高原的吟唱,也有来自江南水乡的低喃。

  在选择文章时,作业帮高中语文团队会考虑到学生的喜好。比如:清代著名作家纳兰性德、仓央嘉措的诗,选用了好几篇。作业帮高中语文团队认为,这两位诗人从文学成就上和曹雪芹无法相提并论,但他们的诗,像“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”“世间安得双全法,不负如来不负卿”等,很受学生喜爱,所以会平衡文章的专业性、经典性和趣味性。

  精心打磨每一本教材,是作业帮老师一直坚持做的事情。在他们看来,相比线下课程,在线直播课容纳成千甚至上万人,对课程质量要求更高。每次直播课后,老师们会坐下来,一起看回放。哪里讲的不好,哪里需要改进,都会被讨论。与此同时,辅导老师也会随时收集学生们的反馈,同步给主讲老师。

  此外,每个学期结束后,作业帮高中语文团队会针对教研、教学老师反馈的问题进行研讨。经过十多位老师的打磨与优化,作业帮高中语文形成了一套完整的课程体系。

  据介绍,作业帮高中语文课程体系,高一年级以文学发展史为脉络扩展阅读量,高二着重题型讲解和题材延伸,在高一、高二基础上,高三剑指高考综合复习。高中语文课程的设置,可以帮助同学们逐渐掌握语文学习的正确方法,即坚持日常积累与考点攻克并行。

  在作业帮高中语文老师看来,语文教学既不是教识字,记忆固化的“知识点”,也不是庞杂融汇,搞成“乱炖”。其核心是工具性和人文性的内在统一,帮助人们理解汉字的气质与精神。

  “上高中时,一本语文书发下来,前三天特别有新鲜感,里边的故事都会先看一遍。”作业帮语文老师说,语文学得好的学生,往往都对中国的历史文化感兴趣。

  俗话讲,文史不分家。语文学科的背后,是一个民族的历史和文化。比如,学李白、杜甫,为什么他们能写出那样的诗歌?作业帮高中语文老师给出了解答。

  以李白为例,人说他豪放乐观,可很多学生不知道,他的诗中也藏着许多“不开心”。比如“五花马、千金裘”,郁结着“与尔同销万古愁”的烦闷;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,“霸气侧漏”的背后,却是强烈的挫败感;他在“蜀道难,难于上青天”的感叹中,又透露出不为人知的忧虑。

  作业帮高中语文教学教研团队说,只有把文字背后的故事和文化脉络讲出来,学生才会对语文产生兴趣。否则,从头到尾死记硬背,学生肯定觉得枯燥。

  为此,作业帮高中语文课程要求坚持三个原则。第一、有意思,能吸引学生,让他们对语文感兴趣;第二、有知识,不仅是课本知识,而是能拿分的知识;第三、符合孩子成长规律,做出梯度来,让同学们有所收获。

  在课程设计上,作业帮高中语文团队则借助中国几千年历史文化,带领学生深入分析文本内涵,横向拓展,通过增加阅读量,拓宽学生文学视野。

  高考前,作业帮的高中语文课程已具备一定体系,老师们通过将文化阅读、写作融为一体,带着学生探讨高考命题规律,提高解题效率,培养他们真正的语文素养。

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